Demos inicio a uma tarde de jogos com as famílias das crianças da sala verde, começando por explicar o que iria se suceder e qual o propósito deste convívio. Convidamos as famílias a ilustrar, no placard da sala, o conceito ou imagem que estes têm sobre a família.
Após esta pequena actividade estar concluída, passamos para o exterior para dar começo aos jogos que planificamos para essa tarde.
A primeira actividade, de exterior, a ser realizada foi a gincana, onde cada criança, com o respectivo familiar ou pessoal de sala (pois o seu familiar não pode comparecer), percorriam todo o percurso, antecipadamente preparado por nós, com arcos, pinos e cordas.
Posteriormente, realizamos um dos jogos mais sugeridos pelas crianças, denominado por "Meia-lua", onde e sempre acompanhada pelo seu familiar, a criança tinha que chegar, o mais rápido possível a meta final.
O terceiro jogo a ser realizado no exterior foi o do "Lobo – Galinha e os Pintos", onde se baseava num elemento que era o lobo mau, e a galinha (familiar) e os pintos (crianças), formando um circulo, onde o lobo estava no meio a tentar roubar os pintos (crianças) às suas galinhas (familiar). Por fim e ao som da música, realizamos o jogo das cadeiras musicais, onde dividimos o grupo, como nas outras actividades, em dois, onde o objectivo principal era conseguir ficar sentado na cadeira (familiar e criança ao colo).
No fim de todas estas actividades, entregamos um diploma a todas as crianças onde explicitava a participação destes nesta tarde familiar.
Concluímos o convívio com um lanche e um pequeno discurso de agradecimento e sensibilização aos pais para a participação nas actividade curriculares, pois estes puderam visualizar e sentir o quanto é importante para as crianças e a sua formação o apoio e presença dos pais nas suas rotinas educativas.
Após esta pequena actividade estar concluída, passamos para o exterior para dar começo aos jogos que planificamos para essa tarde.
A primeira actividade, de exterior, a ser realizada foi a gincana, onde cada criança, com o respectivo familiar ou pessoal de sala (pois o seu familiar não pode comparecer), percorriam todo o percurso, antecipadamente preparado por nós, com arcos, pinos e cordas.
Posteriormente, realizamos um dos jogos mais sugeridos pelas crianças, denominado por "Meia-lua", onde e sempre acompanhada pelo seu familiar, a criança tinha que chegar, o mais rápido possível a meta final.
O terceiro jogo a ser realizado no exterior foi o do "Lobo – Galinha e os Pintos", onde se baseava num elemento que era o lobo mau, e a galinha (familiar) e os pintos (crianças), formando um circulo, onde o lobo estava no meio a tentar roubar os pintos (crianças) às suas galinhas (familiar). Por fim e ao som da música, realizamos o jogo das cadeiras musicais, onde dividimos o grupo, como nas outras actividades, em dois, onde o objectivo principal era conseguir ficar sentado na cadeira (familiar e criança ao colo).
No fim de todas estas actividades, entregamos um diploma a todas as crianças onde explicitava a participação destes nesta tarde familiar.
Concluímos o convívio com um lanche e um pequeno discurso de agradecimento e sensibilização aos pais para a participação nas actividade curriculares, pois estes puderam visualizar e sentir o quanto é importante para as crianças e a sua formação o apoio e presença dos pais nas suas rotinas educativas.
Leg. Placard onde os familiares deixaram uma mensagem
Leg. Familiares e as crianças na Gincana
Leg. O Jogo "Meia-Lua"
Leg. O Lobo a tentar apanhar os pintinhos (crianças) das galinhas (familiar)
Leg. Todos divertidos no Jogo das cadeiras musicais
Leg. Lanche
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